Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo :. Mainfor Formación

Contenidos del curso

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El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas:
Elementos del proceso formativo: alumnado, docente, materia a impartir, métodos, interacción y contexto.
Funciones del docente y de los agentes implicados en la formación (tutor, administrador, coordinador, entre otros).
El aprendizaje de adultos: objetivos, características y tipos. Estilos de aprendizaje.
Los activadores del aprendizaje: percepción, atención, memoria.
La motivación:
Elementos: necesidad, acción y objetivo. Proceso de la conducta motivacional.
Aplicación de estrategias para motivar al alumnado.
La comunicación y el proceso de aprendizaje:
El proceso de comunicación didáctica: elementos.
Tipos: verbal, no verbal y escrita.
Interferencias y barreras en la comunicación. La realimentación.
La escucha activa.
Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanzaaprendizaje.
La comunicación a través de las tecnologías de la información: sincrónica y asincrónica.

Métodos de enseñanza.
Principios metodológicos
Estrategias metodológicas.
Elección de la estrategia metodológica en función de:
Resultados de aprendizaje.
Grupo de aprendizaje.
Contenidos.
Recursos.
Organización.
Habilidades docentes:
Características.
Sensibilización como técnica introductoria; variación de estímulos; integración de conocimientos; Comunicación no verbal; refuerzo, motivación y participación; secuencialidad y control de la comprensión.
Estilos didácticos.
La sesión formativa:
Organización de una sesión formativa.
La exposición didáctica: requisitos y características.
Preparación y desarrollo de una sesión formativa.
Utilización de los materiales, medios y recursos.
La simulación docente:
Técnicas de microenseñanza
Realización y valoración de simulaciones.
Utilización del aula virtual.